Éducation : Les enseignants décisionnaires intégrés dans la fonction publique

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Après des décennies de revendications et de luttes, les enseignants décisionnaires du Sénégal voient enfin leur statut aligné sur celui des fonctionnaires, marquant une avancée significative vers l’équité. Cette réforme, initiée par le Président Bassirou Diomaye Faye, vient corriger une inégalité structurelle profondément ancrée dans le système éducatif.

Hamidou Diédhiou, secrétaire national du Syndicat des enseignants libres du Sénégal (SELS), qualifie cette mesure d’« avancée majeure ». Toutefois, il appelle à des ajustements supplémentaires pour réparer pleinement les préjudices subis. Parmi ces revendications, figurent le relèvement de cinq ans de l’âge de la retraite et une revalorisation salariale pour compenser les années d’injustice.

Cette décision résulte d’une volonté politique forte des nouvelles autorités, qui ont permis de réinscrire près de 7 000 enseignants décisionnaires dans le corps de la fonction publique. Ces professionnels de l’éducation, autrefois considérés comme des victimes d’injustice, voient enfin leur situation évoluer vers une égalité méritée.

La distinction entre enseignants fonctionnaires et décisionnaires remonte aux premières années de l’indépendance, sous le président Léopold Sédar Senghor. Deux catégories avaient alors été créées : les titulaires, bénéficiant de tous les droits liés à la fonction publique, et les décisionnaires, privés de nombreux avantages, notamment en termes de carrière et de retraite.

Bien que ces deux groupes aient les mêmes exigences en matière de recrutement, de formation, et de rigueur professionnelle, les décisionnaires étaient jusqu’ici exclus des bénéfices statutaires, avec des pensions de retraite nettement inférieures.

Un décret, déjà présenté au président de la République, prévoit de reclasser les décisionnaires en tant que fonctionnaires.  Toutefois, le collectif des enseignants décisionnaires insiste sur la rétroactivité de cette mesure pour inclure à la fois les actifs et les retraités. Ils appellent également à l’abrogation des textes obsolètes à l’origine de ces inégalités, afin de garantir une égalité totale et durable.

Avec cette réforme, l’État sénégalais amorce une nouvelle ère dans le traitement des enseignants, mais des efforts restent nécessaires pour garantir une réparation intégrale des injustices du passé.

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